CAMPUS XII DA UNEB REALIZARÁ XVII SEMANA ACADÊMICA DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO

28/03/2016

2016 O Departamento de Educação Campus XII da UNEB realizará, entre os dias 12 a 16 de setembro de 2016, aXVII SEMANA ACADÊMICA DE ENSINO        PESQUISA E EXTENSÃO e O I SEMINÁRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO DO DEDC XII com o tema: Universidade e Comunidade em  Busca da Transformação Social. A realização deste evento deve-se às possibilidades de viabilizar o diálogo com os profissionais, pesquisadores e  acadêmicos de diversas áreas, como forma de dinamizar espaços de reflexão, análise, debate, lazer e cultura. Nessa ótica, o tema apresenta-se como um  convite para conhecer e refletir sobre a realidade regional a partir da variabilidade e multidimensionalidade da pesquisa, da extensão, assim como dos saberes  e dos fazeres da sociedade, que no atual contexto precisam investir na transformação social para a qualidade de vida.
O Departamento de Educação Campus XII da Universidade do Estado da Bahia, localizado na cidade de Guanambi, ao longo dos seus 25 anos de existência tem promovido eventos que tornem a Universidade cada vez mais presente na comunidade, numa troca recíproca de sabres indispensáveis à formação do cidadão. Neste sentido a XVII Semana Acadêmica de Ensino Pesquisa e Extensão e I Seminário de Pesquisa e extensão do DEDC XII receberá pesquisadores de várias instituições do país com a proposta de fomentar e enriquecer os debates contemporâneos.
Os docentes, discentes e comunidade em geral das mais distintas áreas do conhecimento poderão socializar seus trabalhos nas formas de Comunicação Oral e Pôster, além de um edital específico para submissão de propostas de minicursos para os interessados. Bem como participar das discussões que as conferências, palestras e rodas de conversa/diálogos, oferecerão durante todos os dias do evento. Haverá um conjunto de intervenções culturais e artísticas. Um pouco do talento dos estudantes do DEDC XII, comunidade em geral e exposições diversas. Trata-se de uma vasta programação diversificada e intercalada com as atividades científico-acadêmicas.
Maiores informações sobre inscrições, submissão de trabalhos e propostas de minicursos acessem:
(77) 3451 – 1535/ 7776/ 7885
FONTE: http://www.uneb.br/guanambi/dedc/2016/03/28/campus-xii-da-uneb-realizara-xvii-semana-academica-de-ensino-pesquisa-e-extensao/

HTTP://WWW.UNEB.BR/GUANAMBI/DEDC/2016/03/28/CAMPUS-XII-DA-UNEB-REALIZARA-XVII-SEMANA-ACADEMICA-DE-ENSINO-PESQUISA-E-EXTENSAO/

Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

EU QUERO UMA ESCOLA DO CAMPO

Imagem
Eu quero uma Escola do Campo. Que tem a ver com a vida, com a gente. Querida e organizada e conduzida coletivamente. Eu quero uma Escola do Campo. Que não enxergue apenas equações Que tenha como chave mestra: o trabalho e os mutirões. Eu quero uma Escola do Campo. Que não tenha cercas, que não tenha muros. Onde iremos aprender a sermos construtores do futuro. Onde iremos aprender a sermos construtores do futuro. Eu quero uma Escola do Campo. Onde o saber não seja limitado. Que a gente possa ver o todo e possa compreender os lados. Eu quero uma Escola do Campo. Onde esteja o ciclo da nossa semeia. Que seja como a nossa casa, que não seja como a casa alheia. Eu quero uma Escola do Campo. Que não tenha cercas, que não tenhas muro. Onde iremos aprender a sermos construtores do futuro. Onde iremos aprender a sermos construtores do futuro. Eu quero uma Escola do Campo. Onde o saber não seja limitado. Que a
Leia mais

Resenha do livro: História das idéias pedagógicas no Brasil.

Revista Brasileira de Educação Print version  ISSN  1413-2478 On-line version  ISSN  1809-449X Rev. Bras. Educ. vol.13 no.37 Rio de Janeiro Jan./Apr. 2008 http://dx.doi.org/10.1590/S1413-24782008000100016  RESENHAS Gilberto Luiz Alves Professor titular da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul  E-mail :  gilbertoalves@terra.com.br SAVIANI, Demerval.  História das idéias pedagógicas no Brasil.  Campinas: Autores Associados, 2007. 473p. A Editora Autores Associados acaba de lançar a primeira edição de  História da idéias pedagógicas no Brasil , o mais recente livro de Dermeval Saviani, professor emérito da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). O acabamento gráfico é primoroso, merecendo destaque a cuidadosa seleção de imagens pertinentes às épocas abordadas. Aguardado com ansiedade, representa o resultado de sete anos de labor científico, período em que foram levantadas e compulsadas centenas de fontes documentais, clássicas e historiográficas acerc
Leia mais

ESCOLA E DEMOCRACIA E PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA DE DEMERVAL SAVIANI

SAVIANI, Dermeval. Escola e Democracia. Campinas, São Paulo. Autores Associados, 2008. (Coleção Educação Contemporânea). Edição Comemorativa. 1. Este livro pode ser considerado o ma­ nifesto de lançamento da pedagogia histórico-crítica. O primeiro capítulo apresenta o diagnóstico das principais teorias pedagógicas. Mostra as contri­ buições e os limites de cada uma delas. E termina com o anuncio da necessida­ de de uma nova teoria. O capítulo segundo é o momento da denúncia. Pela via da polêmica, procura-se des­ montar as visões que se acreditavam progressistas de modo que se abra ca­ minho para a formulação de uma alternativa superadora. O capítulo ter­ ceiro apresenta as características básicas e o encaminhamento metodo­ lógico da nova teoria, que passou a se chamar de pedagogia histórico-crítica. Finalmente, no capítulo quarto, são esclarecidas as condições de produção e operação da pedagogia em socieda­ des como a nossa, marcadas pelo primado da política sobre a educação. 2.  E
Leia mais