BIBLIOTECA VIRTUAL DE EDUCAÇÃO DO CAMPO

20. Cadernos Temáticos

As escolas públicas do campo no Estado do Paraná: uma identidade em construção. (Cadernos temáticos da Diversidade – 2010). AUTORIA: Departamento da Diversidade da Secretaria de Estado da Educação do Paraná. CAMINHO.

Cadernos didáticos sobre Educação do Campo. AUTORIA: MEC/UFBA. CAMINHO.

Conselho escolar e a Educação do Campo. AUTORIA: Ministério da Educação e Secretaria da Educação Básica. ELABORAÇÃO: Regina Vinhaes Gracindo. CAMINHO.

Contribuições para a construção de um projeto de Educação do Campo. ORGANIZADORES: Mônica Castagna Molina e Sônia Meire Santos Azevedo de Jesus. CAMINHO – Volume 5.

Educação do Campo: diferenças mudando paradigmas. AUTORIA: Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad/MEC). CAMINHO.

Educação do Campo: marcos normativos. AUTORIA: Ministério da Educação – Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade – SECAD. CAMINHO.

II Caderno Temáticos da Educação do Campo. AUTORIA: Secretaria de Estado da Educação do Estado do Paraná. CAMINHO.

Interculturalidade e interdisciplinaridade na Educação do Campo. ORGANIZADORES: Erineu Foerste; Gerda M. Schütz Foerste; Juçara Luzia Leite e Marisa Valladares. CAMINHO.

Panorama da Educação do Campo. AUTORIA: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP - CAMINHO.

Por uma educação básica do campo. AUTORES: Cesar Benjamim e Roseli Salete Caldart. CAMINHO.

Por uma educação do campo – 4º caderno. ORGANIZADORES: Edgar Jorge Kolling; Paulo Ricardo Cerioli (osfs) e Roseli Salete Caldart. CAMINHO.

Por uma educação do campo – Vol. I: A educação básica e o movimento social do campo.AUTORES: Edgar J. Kolling, Irmão Néry, Mônica C. Molina. LEIA A RESPEITO.

Por uma educação do campo – Vol. II: A educação básica e o movimento social do campo.AUTORES: Miguel Gonzalez Arroyo e Bernardo Mançano Fernandes. LEIA A RESPEITO.

Por uma educação do campo – Vol. III: Projeto Popular e Escolas do Campo. AUTORES: César Benjamin e Roseli Salete Caldart. LEIA A RESPEITO.

Por uma educação do campo – Vol. IV: Educação do Campo, Identidade e Políticas Públicas. AUTORES: Edgar Jorge Kolling, Paulo Ricardo Cerioli e Roseli Salete Caldart (org.). LEIA A RESPEITO.

Por uma educação do campo. Vol. V - Contribuições para a Construção de um Projeto de Educação no Campo. AUTORES: Mônica Castagna Molina e Sônia Meire Santos Azevedo de Jesus (org.). LEIA A RESPEITO.

Por uma educação do campo. Vol. VII - Campo - Políticas Públicas - Educação. AUTORA: Clarisse Aparecida dos Santos. LEIA A RESPEITO.

Referências para uma política nacional de Educação do Campo – caderno de subsídios. AUTORIA: Ministério da Educação – Grupo Permanente de trabalho de Educação do Campo. CAMINHO.

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1. Educação do Campo;

2. Educação ambiental;

3. Educação e violência no campo;

4. Educação indígena;

5. Educação rural;

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7. Escola família agrícola – familiar rural;

8. Escola Itinerante;

9. Formação de professores do campo;

10. Movimentos sociais do campo;

11. Pedagogia da Alternância e diálogos dos saberes;

12. Pedagogia da Terra;

13. Quilombolas;

14. Vídeos sobre o Campo e Educação do Campo;

15. Músicas sobre o campo - Vídeos do youtube;

16. Reportagens e textos;

17. Decretos, Diretrizes, Pareceres, Resoluções, Portarias;

18. Mística no MST;

19. TCCs, Dissertações, Teses e Livros;

20. Cadernos Temáticos;

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22. Seringueiros;
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